ИЗ НОВОЙ КНИГИ. ГЛАВА ВОСЬМАЯ

Из книги «Это было недавно, это было давно…»

Глава восьмая, историческая

Всё было неслучайно…

Уже будучи деканом я написал такие строки: «Мне кажется, не случайно в 1961 году ВГУ стал учить “на журналистов”. В шестидесятые вообще много чего начиналось впервые: от гагаринского полёта – до первой передачи Клуба весёлых и находчивых, одним из создателей которых был, кстати, уроженец Воронежа Альберт Аксельрод… И в столице ЦЧР, где к тому времени замечательно работали телевидение, радио, где в “Коммуне” и “Молодом коммунаре” начинали свой журналистский путь Борис Стукалин, Василий Песков, Евгений Дубровин и многие другие известные публицисты и редакторы, можно сказать, закономерно появилась университетская специальность “Журналистика”.

Кто же они, “пионеры” нашего вузовского журналистского образования? Со многими посчастливилось познакомиться еще в пору моего аспирантства.

Георгий Владимирович Антюхин – увлечённый историк журналистики, занимавшийся литературным краеведением, первый президент Академии наук региональной печати России. Борис Владимирович Кривенко – блестящий знаток русского языка, исследователь функционального стиля массовой коммуникации. Маргарита Ивановна Стюфляева – автор наиболее известных в стране монографий по поэтике публицистики. Лев Ефремович Кройчик – любимец университета, один из основателей Театра миниатюр ВГУ, литературовед, театральный критик, практикующий журналист.

Именно они – такие разные, но увлечённые новой идеей, – стояли у истоков. Приходилось нелегко: из материально-технической базы на филфаке – лишь аудитории, классные доски, мел и тряпки. Поначалу не было телерадиоаппаратуры, типографического оборудования – было другое: глубокая гуманитарная подготовка, преподавательский и человеческий талант. А ещё – окрылённость, подаренная временем.

Временем, когда царствовало Слово. Когда поэты собирали тысячные залы. Когда Литература, Театр, Кинематограф объединяли миллионы. Когда хотелось соперничать с великими и верилось, что это удастся. Тем, первым, удалось главное – они смогли начать и продолжить.

К ним тянулись лучшие и талантливые, так же, видимо, задетые благотворным воздухом шестидесятых: Эмма Афанасьевна Худякова, Вадим Георгиевич Кулиничев, Александр Тихонович Смирнов, Екатерина Михайловна Иванова, Татьяна Васильевна Лебедева, Анна Александровна Андреева, Виктор Владимирович Гааг… И, конечно же, первый декан журфака – Горислав Валентинович Колосов. Им удалось продолжить. Продолжить дело, в котором главными принципами стали нацеленность на творчество и демократизм.

Нам бы это сохранить…».

Но вернёмся в начало, т.е. в конец пятидесятых годов прошлого века. Именно тогда было решено усиливать кадры местной печати, в том числе в Воронежской области. С этой целью группе выпускников историко-филологического факультета ВГУ был прочитан спецкурс «Газетное дело», включавший в себя самые общие сведения по проблематике прессы, жанрам публицистики, производству и оформлению газетных полос. Хотя официально специальность «Журналистика» была введена лишь через два года, когда на заочное отделение была сформирована учебная группа из 25 человек (на заочное отделение журналистики принимали в то время только лиц, имеющих двухлетний стаж практической работы или службы в ВС СССР; предпочтение при этом отдавалось штатным сотрудникам средств массовой информации). Это был чрезвычайно смелый и ответственный шаг, но, говорят, тогдашнему ректору ВГУ профессору Борису Ивановичу Михантьеву смелости и решительности было не занимать: при нём классический университет вообще бурно развивался: открылись юрфак и РГФ, физмат был разделен на два факультета– физический и механико-математический, появились новые специальности – «Геофизика», «Биофизика», «Химия полупроводников», «Радиофизика и радиоэлектроника» и др.

Определились с официальной нишей: отделение журналистики ВГУ стало готовить корреспондентов преимущественно для районных газет, которые испытывали огромный кадровый голод. Это обстоятельство обусловило и специфику контингента: основу студентов-заочников составляли целевики – посланцы районных и городских редакций близлежащих к Воронежу областей. И уже в первые годы набор в группы журналистов вырос с 25 до 50, а затем и до 75 человек, составивших три академические группы.

Основная нагрузка по созданию молодого отделения журналистики, специфика которого заключалась в том, что это была единственная творческая специальность в классическом университете, потребовавшая особой организации учебного процесса, легла на пришедших в университет Валентину Витальевну Ситенко и Георгия Владимировича Антюхина. Они же читали основные теоретические курсы по новой специальности. Для проведения практических занятий были привлечены опытные журналисты «Коммуны» Борис Митрофанович Подкопаев, Федор Николаевич Сурин, Сергей Васильевич Погребенченко. Секция журналистики работала в составе кафедры истории советской литературы, которой в те годы руководила доцент Нина Васильевна Соколова (заведующий кафедрой Анатолий Михайлович Абрамов находился в докторантуре). Тут следует особо отметить, что создатели отделения, а затем и факультета журналистики были участниками Великой Отечественной войны. Г. В. Антюхин, Б. В. Кривенко, Г. В. Колосов, успевшие поработать и в прессе, затем и в журналистской науке и педагогике сумели себя проявить.

Георгий Владимирович Антюхин стал признанным историком русской провинциальной печати и краеведом. Окончив историко-филологический факультет ВГУ, он сначала работал старшим научным сотрудником Государственного архива Воронежской области, затем – редактором отдела критики и публицистики журнала «Подъём», а с 1960 года стал преподавать в альма-матер. После защиты докторской диссертации в 1984 году возглавил кафедру истории журналистики и журналистского мастерства. Среди его почти 300 печатных работ наиболее известны монографии по истории воронежской печати, и неслучайно он стал организатором и первым президентом Академии наук региональной печати России. На одном из Дней факультета Георгий Владимирович вызвал просто бурю аплодисментов, признавшись, что за всю свою преподавательскую жизнь не поставил ни одной двойки…

Так получилось, что Борис Владимирович Кривенко был организатором и заведующим трёх последовательно открывавшихся в 1960-1980 годах кафедр: журналистики; истории журналистики и журналистского мастерства; практической стилистики и литературного редактирования. Что же касается его научных интересов, то они были широки: Кривенко интересовала не только история и современное состояние русского языка, языка публицистики, но, например, теория и практика кино и телевидения. Студенты до сих пор обращаются к его монографиям «Язык массовой коммуникации: лексико-семиотический аспект», «Частотного словаря языка массовой коммуникации», а некоторые с удивлением узнают, что он ещё был создателем Воронежского киноклуба, приобретшего в своё время всесоюзную известность. Когда я стал редактором «Эфира-365» Борис Владимирович вызвался вести рубрику, под которой публиковал речевые ошибки местных теле- и радиожурналистов. При этом, щадя самолюбие коллег, многие из которых были его учениками, он не называл фамилий, приводя лишь название программ, дату и время их выхода.

Горислав Валентинович Колосов приехал в Воронеж в 1974 году, из Алма-Аты. В те годы докторов наук, работавших на кафедрах журналистики в вузах СССР, можно было пересчитать по пальцам. После войны бывший артиллерист Колосов окончил журфак КазГУ, в котором затем прошёл путь от старшего преподавателя до профессора. И как практика, и как теоретика Колосова особенно интересовал главный жанр отечественной публицистики – очерк, что нашло отражение и в названиях его книг: «Проблемы типического в очерке», «Очерк и жизнь», «Поэтика очерка», «Публицистика как творческий процесс».

Он был научным руководителем моей кандидатской диссертации, и для одной из книг о журфаке я написал о нём следующее: «Горислав Валентинович Колосов всегда напоминал мне профессора, сыгранного замечательным актером Санаевым в фильме “Печки-лавочки”: такой же статный, седой, интеллигентный, добрый, спокойный… Даже когда Горислав Валентинович сердился, что было крайне редко (по крайней мере, на моих глазах), казалось, что это понарошку. Возможно, кто-то и относился к чуть-чуть рассеянному и внешне чудаковатому профессору не всерьёз, но только не те, кто тесно с ним общался. Кто знал, что артиллерист Колосов прошёл всю войну, что журналист Колосов был собственным корреспондентом “Известий” по Казахстану, что учёный Колосов один из первых (если не первый) “породнил” теорию журналистики с теорией массовой коммуникации…

Я был у него вторым аспирантом и первым, кто под его началом защитил кандидатскую диссертацию. Горислав Валентинович руководил прежде всего своим примером: в его статьях, монографиях, учебных пособиях глубина проникновения в проблему и широта тематического охвата сочетались с ясностью изложения. А еще – с чётким пониманием того, как и в какой степени теоретические находки и выводы помогут журналистской практике. Он любил беседовать в своём кабинете, где были книги и книги – в шкафах, рядом с креслом, на диване, на стульях, на столе… А ещё – масса папок с записями, вырезками, фотокопиями иностранных источников (Горислав Валентинович прекрасно владел немецким языком)… Он доверял ученикам и искренне радовался их успехам: успешно проведённой открытой лекции, статье в центральном журнале, книге, вышедшей в местном издательстве. Меня, три месяца назад закончившего университет (правда, уже имевшего несколько лет журналистского стажа), Горислав Валентинович чуть ли не за руку ввёл в аудиторию и представил студентам, большая часть которых была старше меня. Сам сел на заднюю парту и внимательно слушал. После окончания лекции пожал руку, сказав: “Пойдёт!”. Так я иду с добрых слов моего учителя по педагогической тропке много-много лет…».

Кафедра журналистики

В 1967 г. была образована кафедра журналистики, по инициативе которой были организованы и вечерние занятия для студентов-воронежцев, а в 1968 г. был произведён первый набор на стационар. Кадровый состав пополнялся журналистами-практиками и специально прикреплёнными отделению журналистики филологами: Екатериной Григорьевной Мущенко, Владиславом Анатольевичем Свительским, Марией Афанасьевной Шлыковой. Понятно, что при организации журналистского образования в университете надо было и вновь прибывших практиков побуждать к научной и методической деятельности. Так со временем Лев Ефремович Кройчик, Маргарита Ивановна Стюфляева, Эмма Афанасьевна Худякова, Вадим Георгиевич Кулиничев, Татьяна Васильевна Лебедева, Лидия Георгиевна Люличева защитили кандидатские диссертации.

Молодое отделение работало без рекламаций. Его выпускники постепенно начали занимать ключевые посты в редакциях районных газет. Однажды подсчитали: к 1968 г. только в Воронежской области редакторами местных газет работало 10 выпускников ВГУ – в Терновке, Богучаре, Россоши, Нижнедевицке, Рамони и др.

Г. В. Антюхин открыл научный кружок по истории местной печати. Силами его участников был создан Музей истории печати Воронежского края, и за эту работу большая группа студентов-заочников получила грамоты Министерства. Вовлечению студентов – вчерашних школьников – в творческий процесс способствовало и создание проблемных групп, участники которых работали над книгами, посвященными истории ВГУ. В 1975–1988 годах вышло пять книг, авторами которых были студенты: «Университет в солдатской шинели», «Рождённый революцией», «Была бы Родина», «Интернациональная радуга ВГУ», «Университетская площадь». Составителем и редактором этих изданий был Л. Е. Кройчик, который наряду с преподаванием журналистики, пятнадцать лет являлся художественным руководителем знаменитого Театра миниатюр ВГУ.

Впоследствии Лев Ефремович возглавлял одну из кафедр, а также избирался деканом факультета. Помимо сатирической публицистики, он исследовал творчество А. П. Чехова, став автором таких интересных книг, как «Поэтика комического в произведениях А. П. Чехова», «Неуловимый Чехов», «”Дядя Ваня” Антона Павловича Чехова на сцене Воронежского камерного театра». Уже будучи солидным профессором, он стал параллельно работать в штате трёхразовой газеты «Воронежский курьер», в которой с в печение семи лет успешно руководил отделом культуры.

Ещё при жизни Кройчик стал настоящей легендой журфака, но никогда не зазнавался, ценя хороший юмор. И когда организаторы одного из юбилейных капустников попросили создать его шутливый портрет, я с удовольствием откликнулся: «Рассказывают такой анекдотический случай. Иностранный студент, ещё не очень хорошо говоривший по-русски, зайдя на одну из кафедр, удивленно спросил: “Неужели ваш Кройчик такой же знаменитый, как Ленин? Везде – на улицах, в магазинах, в театрах – только и слышишь: Кройчик говорил… Кройчик говорил… Кройчик говорил!..”. Как выяснилось потом, парню слышалось “Кройчик”, когда люди произносили обычное “Короче говоря”.

Будучи начинающим аспирантом, я тоже постоянно слышал эту фамилию, хотя лично не был знаком с легендой ВГУ. Потом мне показали энергичного, стремительного, высокого человека, к которому и подойти-то было страшно. Но какое-то время спустя я даже имел счастье побывать у него дома на Юго-Западной, где Кройчик, облачённый в домашнее, вёл себя вполне прилично и даже в достаточно вежливой форме дал несколько дельных советов по поводу моей будущей кандидатской диссертации…

Мы встречались с ним в Москве, в Протвино, снова в Воронеже – Кройчик оставался таким же знаменитым, но вполне доступным (мог запросто поздороваться, поговорить о погоде и видах на урожай). Близко же я узнал Льва Ефремовича, когда прошёл конкурс на заведывание кафедрой теории и практики журналистики. Он тогда был деканом, и Вадим Георгиевич Кулиничев, заходя в деканат, непременно громко спрашивал у секретарей: “Тиран на месте?”. На что из кабинета доносилось радостное: “Я здесь! Заходите!”.

Наблюдая и изучая жизнь Кройчика, я заметил, что этот – по сути очень ленивый человек – любит трудиться. Хитрость (да, да, Кройчик ещё тот хитрец) состоит в том, что он любит заниматься тем, чем любит заниматься. Помимо поедания в огромном количестве шоколадных конфет (если я слышу шаги Кройчика, идущего по коридору, а в это время на деканатском столе лежит открытая коробка, я тут же даю команду: “Прячьте конфеты – Кройчик идёт!”), он любит:

читать книги и писать на них рецензии (см. рубрику «Сигнальный экземпляр» в “Воронежском курьере”, которую он ведёт уже многие годы, скрываясь под псевдонимами “Митькин” и “Илюшин”);

смотреть спектакли и также писать на них рецензии (за что – корыстный! – то и дело получает премии как лучший театральный критик);

смотреть футбол и звонить мне по телефону (если “Спартак” проигрывает, он предлагает меня уволить с работы, если выигрывает – ничего не предлагает);

говорить, говорить, говорить (на лекциях, заседаниях кафедр, советов факультета, диссертационных советов, на конференциях, методических семинарах, в коридорах и кабинете декана факультета журналистики ВГУ и других факультетов России, где также был замечен в студенческих аудиториях);

писать умно, т.е. научно, и не очень умно, т.е. смешно (см. сотни его научных публикаций и несметное количество газетных интервью под рубрикой “Тет-а-тет”, фельетонов под рубрикой “Сто строк в конце недели”, а также монографии, художественные и публицистические книги и сборники);

создавать театры, писать сценарии, ставить спектакли, писать для них песни, а иногда (о, ужас!) даже петь или чего-то представлять на сцене (см. почти сорокалетнюю историю Театра миниатюр ВГУ);

руководить кафедрой, наводить чистоту в местах общественного пользования, звать за собой, обижаться на вышестоящих начальников и периодически грозить им уйти с работы, целоваться с представительницами слабого пола, заразительно смеяться над остроумными анекдотами, дружить с хорошими людьми, воспитывать внуков, уставать и отдыхать, работая на даче…

Короче говоря, много чего любит Кройчик.

А мы любим его!»

От отделения – к факультету

…Если первый – начальный – период подготовки работников прессы проходил в рамках заочного отделения журналистики филологического факультета (это, кстати, позволило дать студентам серьёзную гуманитарную базу с акцентом на публицистическом творчестве), то следующий – второй этап – был связан с открытием в 1968 году и последующим развитием дневного отделения, укреплением кадрового состава журналистами-практиками. Тогда же было решено готовить кадры не только для районных, но и для областных газет, направить курс на расширение «зоны обслуживания» отделения, включив в неё, помимо Черноземья, и регионы Центральной России, Среднего и Нижнего Поволжья. Ещё одним важным шагом, предпринятым Г. В. Колосовым, стал переезд отделения в здание бывшей средней школы на Пушкинскую, 16. Решение это носило стратегический характер: оно означало, что тогда ещё отделение начинало по существу самостоятельную жизнь. Переезд позволил заметно расширить и развить материальную базу факультета: были созданы телестудия, фотолаборатория, класс машинописи, филиал зональной научной библиотеки ВГУ, сориентированной на обслуживание студентов-журналистов – так складывалась современная инфраструктура факультета. Это позволило, в частности, начать регулярный выпуск учебной газеты «Журналист».

Заметно увеличивается число студентов-иностранцев, обучающихся на отделении. Если в первые годы (студенты-иностранцы появились в 1968 году) на каждом курсе было не более 2-3 человек, то в середине семидесятых их число вырастает до 20. Преимущественно это были представители развивающихся стран Азии, Африки, Латинской Америки.

В 1975 г. открывается аспирантура – отделение начало готовить кадры для себя.

В 1981 году появилась возможность открыть новую кафедру – истории журналистики и журналистского мастерства (первоначально её возглавлял Б. В. Кривенко, а после зашиты докторской диссертации в том же году – Г. В. Антюхин).

И вот наконец-то через четыре года создаётся факультет журналистики – тринадцатый по счёту в ВГУ. На кафедрах уже успешно работают выпускники отделения журналистики. Приходят Иван Иосифович Кирасиров, Любовь Ивановна Дзэконова, Анна Александровна Андреева, Лидия Георгиевна Люличева, Татьяна Васильевна Лебедева Наталья Николаевна Козлова, Виктор Владимирович Гааг, Татьяна Федоровна Лапик.

В 1987 году открывается ещё одна кафедра – практической стилистики и литературного редактирования, которую возглавила доцент Светлана Андреевна Гостеева.

В конце восьмидесятых – начале девяностых годов продолжает расширяться и укрепляться кадровый состав всех кафедр, где трудятся Виктор Васильевич Хорольский, Анна Михайловна Шишлянникова, Людмила Дмитриевна Лебедева, Виктор Дмитриевич Козырев, Елена Михайловна Бебчук, Людмила Леонидовна Сандлер, Тамара Алексеевна Павлова, Александр Павлович Дробышевский, Галина Николаевна Беспамятнова, Светлана Николаевна Гладышева.

В это время создаётся Воскресная школа журналистов для работы с абитуриентами по программе творческого конкурса. Говорят, что в первый год к Эмме Афанасьевне Худяковой записался всего лишь один абитуриент, но журфак не бросал это дело, и уже через несколько лет в ВШЖ числилось более ста слушателей.

Совершенствуется учебный план – в результате бурных дискуссий, в которых активное участие принимают студенты, в учебном процессе появляются творческие студии, свободное посещение лекций для старшекурсников, курсы по выбору студентов, три специализации: газетная журналистика; радио- и тележурналистика; реклама и паблик рилейшнз.

В 1990 году я получил письмо с извещением об очередном конкурсе на избрание заведующего кафедрой теории и практики журналистики ВГУ. Поскольку Горислав Валентинович Колосов по состоянию здоровья не мог принять в нём участие, мне было предложено прислать документы в Учёный совет университета. Заочный конкурс был успешно пройден, и всё лето я занимался вопросами переезда. Лев Ефремович Кройчик, бывший тогда деканом, впоследствии вспоминал, что по-настоящему испугался, когда семья из пяти человек (папа, мама, трое детей) выгрузилась с баулами на станции Лиски. Он говорил, что вдруг осознал меру ответственности: ведь уже завтра надо было организовывать приехавшим хотя бы временное жильё, поскольку строительство университетского дома было заморожено… Первую воронежскую ночь мы провели на полу гостеприимной квартиры Гаагов, но уже на следующий день посчастливилось с помощью коллег найти частный пятистенок в районе Песчаного лога (университетский дом был построен лишь через пять лет, в течение которых семья кочевала по сменным квартирам).

Выпускающая кафедра теории и практики журналистики, которую я затем возглавлял восемь непростых лет, была самой многочисленной. Солидные люди, опытные преподаватели, учёные, со статьями, монографиями, учебными пособиями которых я, конечно, был уже знаком. Понимал, что наверняка кто-то из них сомневается: справится ли в столь непростое время молодой заведующий с возложенными на него задачами? Я также ощущал некий дискомфорт, видимо, свойственный всем начинающим управленцам, хотя за плечами имел довольно солидный стаж работы в качестве ответственного секретаря, редактора газеты и заместителя декана большого филологического факультета. Помню и сдержанную реакцию некоторых старших товарищей, когда на первом заседании обнародовал стратегический план кафедральной деятельности, в котором выделил: связь с практикой, научную и издательскую деятельность и расширение спектра специализаций. Зная, что я много лет был связан с печатной рекламой как копирайтер, художник и как ответственный секретарь делового издания, редактор информационно-рекламного приложения, Лев Ефремович предложил мне разработать спецкурс «Основы рекламы», который и стал первой дисциплиной будущей специализации «Реклама и паблик рилейшнз». Затем я подготовил и ввёл в учебный план ещё два предмета – «Практика рекламы» и «Организация рекламной деятельности».

В 1994 году меня избрали деканом факультета, и, можно сказать, что с этого времени ведёт отсчёт следующий этап развития факультета, который можно назвать этапом зрелости, отмеченным дальнейшем развитием инфраструктуры, расширением спектра специальностей и специализаций, имеющих отношение к медиасфере, освоением современных, в том числе компьютерных технологий, развитием издательской деятельности.

Удалось наладить хорошие связи с Минобрнауки, которое поддерживало начинания развивающегося факультета: мои поездки в столицу завершились расширением бюджетного набора – по 36 человек очников и заочников на «Журналистику» и по 24 человека на новые лицензированные специальности «Реклама» и «Связи с общественностью». В общем, контрольные цифры бюджетного набора возросли до 120 человек на курсе, и это не считая студентов-контрактников и иностранных граждан, для которых специально открыли бакалавриат и магистратуру.

В эти же годы мы широко развернули сеть довузовской профессиональной ориентации школьников. Открыли несколько спецклассов, и особенно успешным был класс журналистов в воронежской школе № 95, выпускники которого успешно обучались затем на журфаке. Проводили и выездные недельные сессии в гуманитарных классах школ Старого Оскола. На подготовительном отделении, которое и по сию пору продолжает возглавлять Гордеев Юрий Анатольевич, открыли курсы по литературе, русскому и английскому языкам, а для подпитки Воскресной школы журналистов создали Школу юных журналистов для учащихся 8-10 классов. Время потребовало открытия курсов переподготовки для рекламистов, пиарменов, дизайнеров, фотохудожников и фоторепортёров, не имеющих специального образования, и на факультете появились школы дизайна, рекламы, работников пресс-служб, фоторекламы и фотожурналистики, работавшие по выходным дням.

Время было трудное, но мы не отчаивались, придумывали новые форматы довузовской подготовки (одно время у нас даже работал двухгодичный Институт журналистики), дополнительного образования и профессиональной переподготовки. Именно поэтому журфак ВГУ не только не растерял кадры, но сохранил ветеранов и пополнил штат молодыми специалистами.

«Проходной балл»

В 1994 году мы начали проводить региональную олимпиаду старшеклассников по журналистике в виде телевизионного конкурса «Проходной балл», позаимствовав идею у программы «Умники и умницы», в которой годом раньше успешно участвовал мой старший сын Костя. Конечно, по содержанию и по форме, которые, кстати, всё время менялись, «Проходной балл» отличался и отличается от детища Юрия Вяземского. Много лет олимпиада проходила в три тура, и на первый тур порой приезжали более ста олимпиоников. В полуфинале определялась десятка финалистов, которая затем участвовала в театрализованном финале. Трое или пятеро победителей зачислялись на факультет без вступительных экзаменов. Сценарий телепередачи писал Лев Ефремович Кройчик, вела её Лариса Николаевна Дьякова, жюри составляли наши преподаватели и журналисты-практики. Среди творческих задний было, например, такое: олимпионик выбегал на улицу, и в течение часа должен был найти интересного собеседника, привести в студию и записать с ним интервью.

Несколько лет финалы в течение одного воскресного дня снимались на ВГТРК, и так было до тех пор, пока председателем компании не стал человек – более бизнесмен, чем журналист, он-то и отказал юным корреспондентам в съёмке, поставив условие: либо университет оплачивает эфир, либо пусть ищет другую площадку… На какое-то время мы заключили творческий договор с филиалом НТВ, а затем обосновались в своей уютной учебной телестудии, размещая записи передачи в интернете. К сожалению, со временем и минвузовские бюрократы стали ставить нам палки в колёса, разрешив лишь выставлять победителям олимпиады высший балл на вступительном испытании «Творческий конкурс» (тоже неплохо для мотивации абитуриентов), а затем отказали и в этом, не оставив почти ничего, кроме, как говорится, морального удовлетворения.

В публикации, посвящённой двадцатилетию «Проходного балла», руководитель подготовительного отделения Юрий Гордеев написал: «Вспоминаю, какие претензии к нашей олимпиаде обычно выдвигались. Непонятно, по какой она дисциплине. Ну, по какой? По журналистике, наверное. Мало школьников участвует, надо хотя бы больше тысячи. Где же столько взять факультету регионального университета, если у нас на всём направлении “Журналистика” и тысячи абитуриентов не бывает – естественным образом! А бюджетных мест нам в последние годы выделяется мизер.

Есть и ещё одна претензия – уже не к нам, а к олимпиадам вообще. Её озвучил ректор НИУ ВШЭ, а к этому вузу правительство прислушивается, наверное, больше всего. Коррупция. Всем вроде бы понятно, что тот же ЕГЭ коррупцию не только не победил, но сделал более изощрённой. Однако вот уже и олимпиады попали под подозрение. На журфаке ВГУ с коррупцией боролись, например, так: действовало корпоративное соглашение о том, что родственники преподавателей факультета могут участвовать в олимпиаде только вне конкурса. Ну и контроль. Не было у нас коррупции, можно спросить самих бывших олимпиоников. Делать это, наверное, должны не мы, но мы были бы только “за”.
Напоследок немного статистики, показывающей, как угасает полезное дело. За все 20 лет проведения олимпиады было около 80 победителей. Те из них, кто уже окончил факультет, успешно работают в журналистике и смежных отраслях. Самое большое количество соревнующихся было в 2004 году – более 160-ти. В 2013-м олимпиада (факультативная) собрала 42 человека. С каждым годом всё сложнее объяснять абитуриентам, зачем им нужно участвовать в этом увлекательном, но сложном конкурсе в свой и без того загруженный выпускной год».

Тогда же об «опыте, приближённом к боевому» высказались два участника нашей олимпиады:

«Анна Ракова, выпускница 2012 г., корреспондент регионального, а потом и федерального телеканалов:

– Конкурс “Проходной бал” на журфаке ВГУ для меня был самым лучшим способом попасть в университет. Все абитуриенты понимали: бюджетное отделение не резиновое – за него будет битва. Благодаря олимпиаде я – как медалист – поступила уже в апреле, оставалось только принести аттестат в комиссию. Какие минусы? Всего один – было очень жаль, что похожие конкурсы проводятся только в Воронеже. Хорошо, если бы они были повсеместно, и можно было бы идти дальше – на всероссийский уровень. Хотя и без того при собеседовании на федеральном телеканале строчка в резюме “1-е место в области” мне сильно помогла.

Олег Григоренко, выпускник 2002 г., работал в представительстве федерального СМИ, ныне – в РИА «Воронеж»:

– В отличие от экзаменов, которые проходили на любом факультете, в общем-то, одинаково, “Проходной балл” предполагает личностный подход – каждый участник здесь не просто один из цепочки абитуриентов. На каждого претендента жюри смотрит с разных сторон, а значит, имеет возможность провести точечный отбор тех, кто действительно хочет связать свою жизнь с массовыми коммуникациями. Недаром практически все победители “Проходного балла” остаются в профессии после окончания вуза. К тому же во время конкурса можно было проиграть в чем-то, но наверстать упущенное там, где ты действительно силён. Но самое главное, “Проходной балл” для его участников – это едва ли не первый опыт публичности, проявляешь умение держать себя перед камерой, быстро реагировать на меняющуюся и очень непривычную обстановку. Другими словами, это опыт, максимально приближённый к боевому для будущего журналиста».

Как бы там ни было, «Проходной балл» мы сохранили, и за четверть века проведения этой региональной олимпиады более 100 её победителей закончили журфак и успешно трудятся в отечественной медиаотрасли.

Продолжаем развиваться

В 1999 году факультет начал подготовку журналистов в Старооскольском филиале ВГУ, которую курировала доцент Гладышева Светлана Николаевна, а затем доцент Хорошунова Ирина Васильевна. В этом же году мы создали учебные группы для лиц, получающих второе высшее образование; запустили и программу профессиональной переподготовки «Журналистика» для тех, кто не имел профильного высшего образования.

В 2000 году нашему факультету было предложено возглавить региональное Учебно-методическое объединение Центральной России и Черноземья по журналистике, взять на себя функции методического центра для новых отделений и факультетов журналистики в Белгороде, Ельце, Иванове, Курске, Орле, Рязани, Саратове, Тамбове, Твери, Тольятти и др. И вот уже более двадцати лет в ноябре, в преддверие Дня журфака ВГУ, коллеги приезжают к нам, и мы убеждаемся, что представители нашего УМО остаются верными главному принципу журналистского вузовского образования: сочетать фундаментальную гуманитарную и прикладную – инструментальную – подготовку студентов с инновационным подходом при обучении бакалавров, магистрантов и аспирантов в сфере массовой коммуникации. Кстати, все эти двадцать лет мы выпускаем ежегодный бюллетень материалов «УМО-регион», ставший востребованным учебно-методическим изданием. Его ответственным редактором является доцент Елена Михайловна Бебчук, которая будучи первым заместителем декана и секретарем научно-методического совета факультета, организовывала открытие всех новых специальностей и специализаций, а затем направлений и профилей бакалавриата, а также магистерских программ, в том числе в 2013 году – направление «Телевидение», в 2016 году – специальность «Военная журналистика», в 2020 году – направление «Медиакоммуникации».

Учебный процесс тесно связан с развитием сети учебных СМИ. Это городская детско-юношеская газета «Сорок-А», факультетская газета «Третий глаз», городской студенческий интернет-портал «5 сов», радиопрограмма «Навигатор», «Горячие новости» и другие видеопрограммы, выставляемые на Ютьюбе.

Отдельно стоит сказать о специальности СПО. В том, что образовательная программа 42.02.01 Реклама при факультете журналистики функционирует более 15 лет, огромный вклад доцентов Елены Валерьевны Масловой и Светланы Игоревны Окс. Для классического университета открытие «техникума» было делом необычным, но оно завершилось успехом: наши выпускники СПО востребованы в ведущих рекламных агентствах, рекламных отделах самых разных организаций как города Воронежа, так и других городов России. Владея навыками работы в графических редакторах, зная принципы создания рекламной фотографии и рекламного видео, мультимедийных продуктов и др., они успешно работают в веб-студиях, дизайн-студиях, BTL-структурах (выставочный центр «ВЕТА», РА «Академия рекламы», SMM-агентство «Профилактика», РА «Авангард» и др.). Студенты здесь сначала осваивают профессиональные модули («Разработка и создание дизайна рекламной продукции»; «Маркетинговое и правовое обеспечение реализации рекламного продукта» и др.), затем закрепляют свои знания на учебной и производственной практике и, наконец, сдают модульный экзамен. Наше СПО известно далеко за пределами Воронежа – неслучайно мы порой набираем до ста человек на курс.

Итак, сегодня на факультете три кафедры (журналистики и литературы; электронных СМИ и речевой коммуникации; связей с общественностью, рекламы и дизайна), в каждой из которых по две секции: в первой – истории журналистики и литературы; теории и практики журналистики; во второй – телевизионной и радиожурналистики; стилистики и литературного редактирования, в третьей – связей с общественностью; рекламы и дизайна.

Мы прежде привычно говорили, что наш факультет маленький, но как-то посчитав число студентов (около 800 человек), преподавателей и сотрудников (более 80 человек), сказали себе: да нет, мы уже солидные – и по возрасту, и по количественному составу… Скажу честно, что творческим коллективом управлять ой как не просто, но были надёжные помощники: Елена Михайловна Бебчук, Ирина Васильевна Хорошунова, Ануш Арамовна Давтян, Юрий Анатольевич Гордеев, Анна Михайловна Шишлянникова, Валерия Вячеславовна Колесникова, Марина Евгеньевна Новичихина, Елена Евгеньевна Топильская, Ивета Альбертовна Щекина, Елена Александровна Ряжских, Светлана Николаевна Гладышева, Светлана Игоревна Окс, Наталья Николаевна Козлова, Александр Александрович Кажикин, Марина Игоревна Цуканова, Екатерина Борисовна Курганова Андрей Александрович Золотухин, Татьяна Николаевна Хомчук-Чёрная, Пётр Иванович Новиков, Мария Александровна Шилова… И я назвал лишь тех, кого принято сегодня числить по рангу менеджеров, то есть заместителей декана, заведующих кафедрами и секциями, хотя к этому списку можно добавить ещё два-три десятка имён, ведь университетский функционал с каждым годом увеличивается, а наши люди не сдаются… Неслучайно последний независимый рейтинг показал, что журфак ВГУ по праву входит в тройку лучших российских факультетов, готовящих специалистов для медиасферы.

Наука журфака

Известна такая шутка: есть гуманитарные, естественные факультеты и один неестественный – журфак.

Кто-то также искренне недоумевает: что это за наука такая – журналистика?

Мы не обижаемся, а терпеливо объясняем: да, журналистика – это не наука, а особый вид духовно-практической, информационно-творческой деятельности, но есть и наука о журналистике, включающая в себя, историю СМИ, теорию публицистики и другие научные направления, связанные с функционированием медиа.

А научная деятельность велась с самого открытия отделении журналистики, и уже в конце 1960-х годов сложились такие её направления, как история местной печати (Г. В. Антюхин), поэтика публицистики (М. И. Стюфляева), функциональный стиль массовой коммуникации (Б. В. Кривенко). С открытием же аспирантуры проблематика исследований естественным образом расширилась. В настоящее время тема научно-исследовательской работы факультета звучит так: «Изучение истории, теории и практики функционирования средств массовой коммуникации». Она включает комплекс научных направлений, курируемых шестью секциями трех кафедр: «Журналистика в ряду других социальных институтов и смежных видов деятельности», «Профессиональные стандарты журналистики», «Поэтика публицистики», «Маркетинг и менеджмент в журналистике», «Медиадизайн», «История отечественной и зарубежной журналистики», «Функциональный стиль массовой коммуникации», «История, теория и практика телевидения и радиовещания», «Правовые и этические нормы в рекламной и СО-деятельности» и др.

Научная жизнь на факультете особенно оживилась в начале 1990-х гг.– прежде всего за счет проведения ежегодных научно-практических конференций с обязательным выпуском печатных сборников их материалов. Перечислю лишь некоторые из них: «Новая пресса: проблемы становления и развития», «Изучение истории и практики печати России в условиях демократизации общества», «Пути совершенствования и проблемы эффективности средств массовой информации на современном этапе», «Современные СМИ: истоки, концепции, поэтика», «Российская журналистика: смена приоритетов», «Российская журналистика конца XX-го столетия: власть прессы или пресс власти?».

В 2004 году наш майский форум, ставший по статусу международным, получил постоянное название – «Проблемы массовой коммуникации», как и проводимая, также ежегодно, в октябре с 2000 года научно-практическая конференция студентов и аспирантов – «Журналистика, реклама, связи с общественностью: новые подходы». К этим двум форумам не так давно прибавились секции журфака на Рождественских образовательных чтениях и на Песковских чтениях (вторые проводятся раз в два года совместно с факультетом географии, геоэкологии и туризма ВГУ как научно-практическая конференция с международным участием «Журналистика и география»).

В 1996 году я предложил выпускать свой журнал, ведь его можно было печатать в созданной нами типографической лаборатории (но об «Акцентах» – чуть ниже).

Через два года Г. В. Антюхин вместе с приглашёнными на нашу конференцию ведущими историками журналистики страны учредил Академию наук региональной печати России. Он стал её президентом, а меня избрали вице-президентом АН РПР.

В 2003 году начал работу Совет по защите кандидатских и докторских диссертаций, и потому в 2004 году мы стали издавать ещё один научный журнал, имеющий ВАКовский статус, а именно – серию «Филология. Журналистика» «Вестника ВГУ».

Назову и несколько наших продолжающихся изданий: «УМО-регион»; «Современные проблемы журналистской науки»; «Актуальные проблемы телевидения и радиовещания», «Былое и мы»; «Практика»; «Бюллетень лаборатории региональной журналистики».

Здесь следует добавить, что факультет последовательно искал, устанавливал и развивал научные и учебно-методические связи в рамках СНГ. Наладили хорошие контакты с Киевским институтом журналистики, с Белорусским и Ташкентским государственными университетами. «Акценты» под специальной рубрикой стали представлять научные школы бывших союзных республик. Так, один из номеров альманаха открылся статьёй «Украинское журналистиковедение в трудах ученых Института журналистики Киевского университета имени Тараса Шевченко, 1993-1998: избранная библиография», другой – фундаментальной статьей декана факультета журналистики ТашГУ, профессора Ф. А. Муминова «Методы журналистской деятельности». И наши учёные охотно публиковались в зарубежных научных журналах и сборниках тезисов конференций: Rocznik prasoznawczy (Сосновец, Польша), Slavica (Дебрецен, Венгрия), «Культура в фокусе научных парадигм», «Донецкие чтения: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности» (г. Донецк), «Современная культура и образование: история, традиции, новации» (г. Луганск), «Личность художника в культуре» (г. Херсон), «Информационно-образовательные и профессионально-коммуникационные технологии ХХI века (г. Одесса) и др. В эти же годы было налажено сотрудничество с Международным комитетом Красного Креста, Европейским Центром журнализма, Свободным Российско-Германским институтом публицистики и др.

Конечно, наша отдельная гордость – диссертационный совет. В том, что он почти 20 лет функционирует без рекламаций, огромная заслуга наших коллег-филологов, профессоров из Москвы, Ростова-на-Дону, Волгограда, Белгорода, Тамбова, Орла, а также учёных секретарей С. Н. Гладышевой, Л. С. Щукиной, А. А. Кажикина. За эти годы состоялось более 130 защит кандидатских и 15 докторских диссертаций. И если поначалу география защитившихся соискателей ограничивалась областями Центрального Черноземья и юга России, то затем она заметно расширилась, захватив пространство буквально от Калининграда до Владивостока. Вот география наших соискателей: Белгород, Волгоград, Воронеж, Елец, Старый Оскол, Калининград, Краснодар, Курск, Москва, Нижний Новгород, Тамбов, Тольятти, Томск, Одесса, Оренбург, Пермь, Ростов-на-Дону, Ставрополь, Уфа. Успешно защищаются и иностранные граждане из Бангладеш, Вьетнама, Ирака, Йемена, Палестины, Таджикистана и др.

«Акценты»

Идея выпуска этого издания, посвящённого проблемам журналистики, рекламы, паблик рилейшнз, а также литературы, родилась после очередной научной конференции, и коллеги из МГУ, СПбГУ, УрГУ, РГУ, ТГУ охотно откликнулись на предложение войти в его редколлегию – и пошёл поток статей, ведь в те годы специализированных журналов по проблемам массовой коммуникации было мало, напечататься в них было непросто. И вот минула четверть века, и выпущено более 175 номеров журнала.

Вообще, «Акценты» – это одновременно журнал и альманах: с одной стороны, есть чёткая – годами апробированная – структура специализированного издания, стабильные периодичность, объём; с другой – это широкая гуманитарная тематика (история, теория и практика журналистики, рекламы, PR, книгоиздания, литературы, дизайна, образования), это подборка не только сугубо научных статей, но и материалов практической, в том числе учебно-методической, направленности, а также публицистических и литературно-художественных текстов, имеющих отношение к проблематике журнала или к университетскому сообществу в целом.

С самого начала мы поставили цель – с помощью этого издания выполнять интегрирующую функцию по формированию межвузовской научной среды и профессионального медиасообщества не только в ЦЧР, но и во всей России. И думаю, это удалось: ведь среди авторов – учёные из Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Ростова-на-Дону, Краснодара, Барнаула, Томска, Владивостока и других городов России. На страницах «Акцентов» нередко публикуются представители стран ближнего и дальнего зарубежья. Достаточно обратиться к подшивке альманаха, чтобы удостовериться: большинство наиболее заметных отечественных работ в сфере теории журналистики проходили апробацию в «Акцентах», со временем завоевавших репутацию серьёзного и в то же время новаторского издания. Наши постоянные авторы знают: если их статьи действительно имеют научный интерес – они обязательно будут опубликованы (за четвертьвековую историю не был сорван ни единый выпуск журнала). Поэтому когда мы позиционируем альманах как свободную трибуну, когда провозглашаем, что критериями отбора текстов являются качество мысли и профессионализм, то постоянные и внимательные читатели понимают: перед ними издание, которое реально «собирает» научное сообщество, давая возможность выступить с некими идеями как маститым исследователям массовой коммуникации, так и аспирантам, а также студентам.

«Акценты» – одна из первых площадок для апробации научных исследований соискателей ученых степеней, которые защищаются в нашем диссертационном совете. Коллеги приветствуют и то, что ещё до выхода в свет бумажной версии электронный вариант альманаха выставляется в свободное пользование в интернете (http://jour.vsu.ru/izdaniya/zhurnaly-izdaniya/).

Тематика альманаха была обозначена уже в первом номере и нашла отражение в заглавии: «Акценты. Новое в журналистике и литературе». Открывали номер статьи И. Дзялошинского (г. Москва) «Российская периодика: опыт прогноза» и С. Корконосенко (г. Санкт-Петербург) «Старые и новые концепции в теории журналистики». Под рубрикой «Типология печати» были опубликованы исследования А. Андреевой и Э. Худяковой (г. Воронеж) «Система периодических изданий Центрального Черноземья», С. Поживилко и В. Рунова (г. Краснодар) «Некоторые особенности СМИ в условиях переходного периода». Учёный из г. Ростова-на-Дону В. Смирнов подготовил статью об информационной политике «Радио России».

Следующий выпуск альманаха вышел сдвоенным (в будущем такой формат стал постоянным), включив в себя двадцать статей, среди авторов которых были С. Шайхитдинова (г. Казань), М. Ким, Г. Жирков, Б. Мисонжников, О. Тульсанова, М. Шишкина (г. Санкт-Петербург), Е. Ахмадулин (г. Ростов-на-Дону). Помимо названных выше воронежских исследователей, авторами «Акцентов» стали С. Гладышева, С. Гостеева, Б. Кривенко, Л. Сандлер и др.

К четвёртому выпуска определилась редакционная коллегия издания, в которую вошли главный редактор В. Тулупов, а также С. Гостеева, Л. Кройчик, М. Стюфляева (ВГУ), С. Галкин (МГУ), С. Корконосенко (СПбГУ), Е. Корнилов (РГУ), Ю. Мясников (ТГУ) и В. Олешко (УрГУ). В 2001 году состав редколлегии пополнил А. Факторович (КубГУ). Выпускающим редактором первых номеров была доцент Л. Люличева, она же осуществляла вёрстку. Сегодня этим занимается А. Сундуков, неизменным же корректором является Т. Коновалова, которая вместе с печатниками В. Гаагом и М. Ткачуком также входит группу выпуска альманаха.

С № 3-4-1999 года изменился подзаголовок альманаха («Новое в массовой коммуникации»), что было связано, в частности, с появлением на факультете журналистики ВГУ двух новых специальностей «Реклама» и «Связи с общественностью», а также курирующей их выпускающей кафедры средств массовой коммуникации и рекламы. Окончательный вид обложка «Акцентов» приобрела в 2002 году, когда в её анонсной части впервые были обозначены основные тематические направления: журналистика, реклама, паблик рилейшнз, язык, литература, книгоиздание, образование. Помимо традиционных рубрик «Слово редактора», «Теория и практика журналистики», «История отечественной журналистики», «История зарубежной журналистики», «Язык массовой коммуникации», редакция принимала к опубликованию статьи в разделах «Научная школа», «На стыке наук», «Приглашение к дискуссии», «Из архива исследователя», «Типология печати», «Университетская лекция», «Сообщения», «Кто есть кто в журналистском образовании», «Методика преподавания журналистики», «Новые книги», «Конференции, симпозиумы, семинары», «Студенческие опыты» и др.

На основе публикаций рубрики «Слово редактора», которая впервые появилась в 2003 году (№1-2) и которая до сих пор открывает номера альманаха, я выпустил две книги – «Слово редактора» (2009) и «Дневник редактора» (2013).

Можно с гордостью констатировать, что основные параграфы и даже главы многих успешно защищенных докторских и кандидатских диссертаций впервые были напечатаны в «Акцентах».